记得是进高三后,好好同窗有一天回家说,预备做错题本了。

要知道,进了中学后无数学长和师长教师们都在说要建错题本,然则好同窗一向就没做过,说是太麻烦,复印不便利,剪来贴也不便利,同窗用的扫描笔据说经常也不灵光等等。此次居然主动表示要做了,好可贵!

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一向以来我们在进修上帮不上忙,好轻易小主开口,俺们居然也能派得上用处了?!

天然是二话不说,高兴得屁颠屁颠的连声说没问题没问题 , 终于能给高三生出把力了,好光彩哦!



于是,专门预备了一个簿子,每周回家时,好好同窗就会把一周测验或者功课中碰到的一些本身认为比较经典的标题、或者是错过的有须要记下来的标题勾画好,交给我们帮她抄写。

话说对我这个文科生来讲,在抄这些数学标题标过程中,深感苦楚哦,那些符号,很多多少年没画过了,读不出来认不到啊,依葫芦画瓢也是相当有难度的!

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书归正传,这个数学错题及经典题本,分享给须要的同窗们,有几点解释:

1、每位同窗的情况不合,整顿错题及经典题集必定要符合本身的实际才有意义哈。备注一下题集主人的数学背景情况,供大年夜家参考她为什么会收集这些标题(此处决不是得瑟):好好同窗是四川考生、全国卷、文科生,日常平凡数学成就较好,文科同窗中较拔尖,高考前有一次成都会诊断测验中考了满分150,高二暑假北大年夜综合营测验数学满分,高考数学145分。

2、每道题只有题干没有谜底,在题后或者旁边备注了作者在做此题时认为应当特别留意的关键点和易错点,如许复习时可以较快或者可以再次演习。建议学弟学妹们做类似的错题本时也参考此做法,注明每道题的关键点!

3、数学题我帮抄的,当时看几乎每一道题也是全国各地各中学的一些典范题,假如正好孩子的数学程度差不多的话,具体的标题我认为也可参考借鉴;

4、更重要的是可以借鉴并形成孩子本身的办法和总结归纳;

5、对父母而言,到了高三帮着干点抄题这些活,似乎是除了做好餐饮后勤外,能有跟孩子一路“并肩战斗”的感到,不妨一试?

BUT,人家接下来说,错题本要手工抄写,可本身天天的时光很重要,没时光抄,得请老妈老爸帮抄!









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不过,今天再看到这些充斥温度的手抄本,心中甚是欣慰啊,好有成就感!













记得那段时光,因为看不太懂,生怕抄错了,经常被好爸嘲笑。。。。



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